米乐趣事-记在3周岁

时间:2014年01月16日 13:44 星期四 栏目:米乐足迹 作者: 评论:0 点击: 571 次

好快,一转眼米乐又过生日了,对于这次生日,米乐第一次有了期待,非常期待。因为这一年她给别人过了很多次生日,每次生日会都过得很开心,有得吃有得玩,期待了很久终于轮到自己生日了,有礼物拿,有蛋糕吃,开心得不得了。高兴得对我说是米米生日,不是爸爸生日不是妈妈生日。

照例总结一下过去一年半载,嗯~体重身高头发,都比较保守,没有什么大的增长,但是心思、智力和身体灵巧方面有了大的飞跃。依然是“有史以来变化最大”的阶段。

小伙伴们换了一拨

这半年来环境发生了很大的变化,小伙伴们都搬走了,但米乐也上幼儿园读书了。这个时期的孩子特别需要跟小朋友玩,爸爸妈妈都不够她折腾,也满足不了她这个成长阶段的需要。可是由于各种原因,邻居的小伙伴琪琪,一澍,还有一个不足一周岁的小妹妹都搬家了。连一个同小区的玩伴丹丹也搬走了。好在这个时期刚好去上幼儿园,不然不知道要怎么过。

掰药片

小孩子对家里所有的事的参与欲都特别强,我咳嗽了要吃药,她主动承担下掰药片的任务,不给她掰都不行。其它类似的事情就多不胜数了,家里每一件事只要是新鲜的,都必须由她来操作。

撑一字马

家里唯一能撑一字马撑到位的人就是米大姑娘,每天要撑一撑,还要提醒爸爸妈妈做不到,呵呵。不过她做不了仰卧起坐,要用手撑才能坐起来。那个动作特别有趣

懒是人的天性,米大姑娘也不例外,而且能懒出特色,记得当年刚学会走路的时候,走路欲特别强,后来没新鲜感了,就经常要大人抱,再后来发展到走几步路就不肯走缠着要抱,但看到台阶的时候想自己走就下来自己爬上台阶,爬完台阶就缠着要抱了。
后来为了要大人抱装腿酸,装气喘都学会了,最后连手折都学了。有一次在迪斯尼,她摔倒了,抱起来后手无力的垂着,我怕她手受伤,让她做几下抓爪的动作。这个过程让她以为表演几下抓爪的动作就是受伤,就可以被抱着不用走路。后来有一次又缠着要抱抱就抓爪几下,表示受伤手折走不动要抱抱

要说她懒嘛,确实走几步都缠着要抱,但是呢有一次在铁仔山上,我跟她边玩边跑,她足足跑了一圈多一点,一圈是2.8公里,也就是说米乐自己一次跑了3公里,第二天发现她走路的腿都是软的

雨后踩水

雨后地上有积水,米乐就在水洼里踩水。小时候我也喜欢这种游戏,但大人们都阻止,我到现在还是想不明白为什么要阻止,这么快乐的事情,要玩就随她去好了。我们就在旁边看她玩水。结果旁边另一个小孩子看到米乐玩得这开心,也要过来玩,结果还没碰到水就被阻止了,而且在跟父母一翻拉扯较量之后被直接拖走了,还加了几句责备。有些父母就是跟小孩子的开心快乐有仇。

不怕吼

米乐从小比较腼腆,有时对她说话口气严厉一点都会让她默然不开心一阵,但是现在会挑战爸爸妈妈的底线,经常越反对的事情越喜欢干,有时急了直接吼她也无效。阿弥陀佛~吼小孩是不对的。

不再坐摇摇车

经过一个喜欢做摇摇车的阶段后,现在对这种行为不感兴趣了。许多事情就是这样,玩够了就够了。许多东西你越反对强调越会引起孩子的持久的兴趣。摇摇车这种既无聊(大人视角)又不安全又不健康(常伴着高音量音乐和高亮度闪灯)的玩具,我不支持她玩的,但在有限制配额的框架下玩了大半年就没兴趣了。

上学

本来米乐是不够年龄上幼儿园的,但是最后还是给报名去上学了,开学第二天老师就来家访了,老师说做不到全部家访,只挑些离得比较近的家庭。当时我没在家,听说米乐的表现很不错。米乐之前在爷爷奶奶那边上过一个星期的幼儿园,但不适应,所以就没继续。来了深圳之后继续尝试上学,这次很顺利就适应了。而且认识了许多小朋友,学了许多东西。刚上学的时候学生父母要去参加会议,有个小调查,对于孩子的期望我写的是“不需要学会唱歌跳舞不需要学会多少数字和单词,只要每天玩得开心就够了”。米乐上的这个幼儿园硬件设施不怎么样,但是离家近,最主要的是他们的老师和教学理念我们很认同。

附近有许多孩子都送到远处的幼儿园去上学,碰上大热天、大冷天或雨天,把孩子送过去就是一堆麻烦,期望孩子学到什么没啥错,但我觉得这是在折腾孩子和自己。心放宽一点,焦虑少一点,孩子也就快乐多一点。

最近听说思如办了转学,在澄海那边的,遭遇到一些幼儿园老师的冷暴力之类的,反正搁我身上我也不能接受的。现在的幼儿园教师素质参差不齐,而且多数是未婚未育,对于带孩子教孩子多少有些“先天不足”。总的来说吧我觉得深圳这边的幼儿园好得多。如果说期望孩子学会各种表演技巧或识字读单词,这个不好比较,可是要比哪个更能让孩子开心,同时在自由开心当中学点什么,我觉得深圳好一点。因为澄海那边的人文环境根本就不好(个人主观看法)。

 

睡觉

每天睡觉前都要折腾一下,没有午睡的习惯,到了晚上快睡的时候精神特别不好,情绪很差,容易哭闹,每天都这样很考验人。后来上学了,有了午休的习惯,加上跟孩子们玩精力有了释放,晚上睡觉前就没那么折腾了。

 

不踩井盖

踩井盖是个危险的动作,从小就教她不能踩井盖,她接受得很好,有意无意都不会踩井盖,经常是我们不小心踩到井盖了被她说教了。第一次在迪斯尼里边玩,有个小径上几个大井盖把路面给占满了,我们手拉手走过的时候她突然停住闹起来,原来整个路面是井盖,她不想踩上去,于是我们绕道而行。有的时候米乐跟其他小朋友一起走路,看到小朋友和他们的妈妈无视井盖的存在照踩,就很纠结为什么他们可以踩井盖。只能跟她解释,踩井盖不安全,但不是每个人者有足够的安全意识,我们自己先要做好才行。

所以说有些理念想法习惯是从小养成的,一但成为习惯就是根深蒂固的东西,所以我反而不敢随便给她灌输什么,许多东西本来就不知道是好是坏,更何况大多数人一直认为是好的对的理念最终也不见就是好的对的。所以现在米乐几乎没被灌输什么东西,除了一些与安全有关的底线,其它的基本她爱怎么玩就怎么玩。

家庭游戏

剪刀石头布 这个游戏是今年才教她玩的,很快就学会了,有事没事父女俩就玩几把,米乐老喜欢故意出错,出一个手指头,然后哈哈大笑。

另外还有一个亲嘴快跑的游戏,偶尔一次机会发展出来的,一次嘟嘴亲她,结果躲来躲去玩得很兴奋,后来就成了常玩的节目。嘟着嘴满屋子追她,她就满屋子跑。这个游戏很累,原因是她玩不够,每次都是拉着我去追她的。

蹦弹簧床,有时在床垫上,有时在大熊公仔身上。上下蹦,关键步骤是要我拉着她的手把她扯高飞起来。这样玩起来她很hight我很累。

还有一个“掌上飘”的游戏,她站在我的手上飞呀飞呀,这个游戏更耗体力。视频链接:小米掌上飘

经常要玩这些游戏,我很快就累了,她比较“照顾”我,累了就换一个游戏玩,蹦弹簧跟掌上飘轮流玩

她上了学之后还学会了一个“咬鱼”和一个“老鹰捉小鸡”的游戏,这两个游戏需要很多人一起玩才好玩,但她不管,一家三口也一样要玩,于是常常两个人当网一个人做鱼,也玩得很开心。最好笑是玩“老鹰捉小鸡”,不管她是当老鹰还是小鸡,一喊开始就到处乱跑,什么老鹰啊小鸡都不管了。

树枝控

米乐没有明显的收集癖好,她的东西都是用完扔,要用再找。但是在不同的阶段有不同的物件爱好,例如一岁的时候对钥匙和锁头很感兴趣,现在是树枝控,去到山上或是走在路边,看到树枝总是喜欢拿一根在手里,边走边玩,还要带上车,带回家。现在家里还有一根她收藏的树枝,也不知道在哪捡的,质地很好,柔韧有弹性,抽人绝对给力。

穿大人的衣裤

相信每个小孩子都有这样的爱好,就是穿大人的衣裤,在家里晃来晃去,特别可爱,还喜欢穿爸妈的鞋子走来走去。有一次穿了米妈的靴子,都直接穿到腿根部了,走路像木偶一样。

放学接送

平常米乐上学和放学刚好跟我上班的时间一样,而且时间短,于是读了一学期我都没机会送她上学或接她放学,年末了休了年假才有机会接送她一次,接她的时候她很高兴地跟老师说爸爸请假来接我了。

吃辣鸭

我们不怎么吃辣,米乐也不吃辣,跨年夜在超市买了一个烤鸭,不小心买了辣的,于是米乐吃了一口就喊辣,然后不肯放弃又吃了几口,辣得不行,赶紧给她吃橘子,给她喝凉开水,看看唏唏嗦嗦地洗了口之后,又接着挑战辣鸭,我

读书识字

出于宽松成长,不过早框住孩子的理念,我们不怎么教她识字,不教她念诗,就是多教生活技巧,多讲故事。她很早就不知从哪学会了认个“2”字也学会认“米”字。自从上学发了字卡之后,里面简单的我教了她,复杂的就不主动教她。没想到她对识字挺可以的,除了“小”、“大”还认得“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”。另外也学会念几首诗,这些都比较抽象,比较具体的还是跳跳唱唱的歌学得多。她还学会了一个成语而且用得出神入化:“五颜六色”,每次看到彩色或各种颜色比较鲜艳的东西,就指着说“五颜六色”。

碟机

上学后发了一些碟片,所以就给家里买了DVD碟机,很快米乐就学会使用,自己能播放碟片看,还能自己换碟片。我发现小孩子喜欢的节目是大人比较不认可的,都是些简单得无聊的曲目,小孩子就特别喜欢,还要跟着唱唱跳跳,还每次都播放这几首。

小白兔,脏小猪

小白兔和脏小猪的典故不知从哪本故事书上来的,总之呢现在就成了用来指代洗完澡跟未洗澡的状态,每次洗完澡就大声宣布自己是小白免,没洗澡的爸爸妈妈是脏小猪。有时我先洗澡,刚出来她就喊"你是小白兔,我是脏小猪".

吃生日蛋糕

真正懂得生日是最近半年,因为参与了许多生日会。也学会了许多东西,例如,我生日的时候买了个芝士蛋糕,吃了两三天,结果米乐每次吃蛋糕都要举行一个吹蜡烛游戏,听说前后吹了三次蜡烛。

现在米乐成长好快,几乎每天都发生一些有趣的事情,我都在考虑趣事系列用不用改成一季一篇了。

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